Phần mềm giả lập sử dụng mô hình kỹ thuật số đa cấp độ tự do để thực hiện mô phỏng thực tế các chuyển động quay, đi và nới lỏng khác nhau của xẻng và máy ủi của máy, đồng thời hợp tác với máy xúc, máy xúc và các thiết bị khác để tái tạo chân thực việc xây dựng trên Địa điểm.Các chủ đề đào tạo phần mềm được vận hành theo bốn phương thức: đào tạo cơ bản, hoạt động đánh giá, làm việc hợp tác và nghiên cứu lý thuyết.
Máy xây dựng, máy khai thác mỏ, sản xuất chữa cháy
1) Các chủ đề đào tạo cơ bản bao gồm:1. Thực hành đi bộ 2. Đẩy gạch 3. Công việc ngủ gật 4. Lấp rãnh 5. Công việc đảo trộn 6. San lấp mặt bằng 7. Loại bỏ chướng ngại vật 8. Sửa chữa mái dốc 9. Di chuyển trống 10. Tự do Các mô-đun chức năng như thao tác công việc.
2) Phương thức hoạt động hợp tác:1. Lở đất (dọn đường) 2. Sửa chữa động đất 3. Nạo vét hồ chắn 4. Nạo vét dòng chảy bùn 5. Cứu trợ thảm họa tuyết
3) Nghiên cứu lý thuyết bao gồm:
Một).Tài liệu lý thuyết: bao gồm tài liệu lý thuyết về an toàn, vận hành, bảo dưỡng máy ủi, ..., hình ảnh và văn bản mô tả phong phú, chi tiết giải quyết được những bất cập của việc thiếu kiến thức lý thuyết ở các trường đào tạo trong giảng dạy!
b) Video giảng dạy: Với chức năng này, bạn có thể phát nhiều video về kiến thức an toàn, bảo dưỡng, vận hành và các video giảng dạy khác về vận hành máy xây dựng, đồng thời cung cấp cho sinh viên các bài tập vận hành máy thực tế thực tế và được tiêu chuẩn hóa!
c) Đánh giá lý thuyết: Đề kiểm tra chuẩn hóa được biên soạn trên cơ sở giáo trình, sách giáo khoa giáo dục an toàn, có thể bổ sung độc lập đề thi.
2. Phần mềm mô phỏng cung cấp hai mô hình 3D với nhiều loại khác nhau (loại đường ray và loại lốp) để học viên lựa chọn và thực hành.
Việc thực hiện mô phỏng cho phép sinh viên thực hành các loại phương pháp vận hành máy khác nhau, cung cấp nội dung đào tạo và đặt nền tảng vận hành vững chắc cho các kỳ thực tập tốt nghiệp trong tương lai.
3. Hiện thực hóa các hiệu ứng hình ảnh 3D chân thực thông qua kính VR.
Phần mềm hợp tác với kính VR để thực hiện chức năng hiệu ứng 3D, giúp cải thiện hứng thú học tập và hiệu quả hoạt động của học sinh.
4. Hệ thống đánh giá thời gian thực
Sau khi học sinh thao tác với từng chủ đề trong phần mềm, hệ thống sẽ đánh giá học sinh đạt yêu cầu theo thời gian hoàn thành và điểm số còn lại, để học sinh và giáo viên nắm được hiệu quả học tập và điều chỉnh giảng dạy kịp thời, truyền đạt. cho giáo viên thông qua mạng LAN để lưu trữ hoặc In.
5. Thiết kế cá nhân cho trường học
Sau khi thiết bị dạy học được khởi động, nó sẽ hiển thị tên trường như "Chào mừng bạn đến với Trường Cao đẳng Nghề và Kỹ thuật XXX"!
6. Các chức năng khác của phần mềm
Phần mềm này cũng có các chức năng liên quan mà các phần mềm tương tự khác không có, chẳng hạn như: bản đồ toàn cảnh được sử dụng để hiển thị vị trí của tất cả các thiết bị trong hiện trường, các đèn báo hiển thị báo động, tên người vận hành thiết bị, nhắc nhở thời gian vận hành, nhắc nhở vận hành lỗi, vv, thông qua chức năng phần mềm mạnh mẽ kết hợp với hệ thống điều khiển phần cứng, để nhận thấy vai trò không thể thiếu của bộ mô phỏng trong toàn bộ quá trình đào tạo của Nhà trường.
2.2 Phần cứng
Phần cứng của thiết bị bao gồm bệ thiết bị, buồng lái, ghế thiết bị, hệ thống PC, màn hình hiển thị trực quan, cần điều khiển lái, đầu đọc thẻ IC, cần điều khiển chế độ xem 360 độ, bàn đạp phanh, bàn đạp giảm tốc, thanh điều khiển ripper, hệ thống thu thập dữ liệu và các nút chức năng khác nhau , v.v ... Thiết bị sử dụng các bộ phận vận hành giống như máy thật và cảm giác vận hành thực tế làm cho chức năng vận hành và cảm giác vận hành của nó hoàn toàn phù hợp với máy thật.Một số thành phần hoạt động quan trọng được giới thiệu như sau:
Bàn đạp phanh / giảm tốc trái và phải:Thiết kế bàn đạp phanh ban đầu được áp dụng, đồng bộ với bố trí thiết bị ban đầu, và hoạt động phanh được kết nối liền mạch với phần mềm để đạt được hiệu quả vận hành thực tế nhất.
Cần điều khiển nhiên liệu:được sử dụng để kiểm soát tốc độ động cơ
Và công suất đầu ra.L-vị trí không tải, H-vị trí tốc độ cao.Sử dụng các bộ phận điều tiết của máy thật để lắp ráp và sản xuất, nhận ra sự thay đổi tốc độ tuyến tính của bướm ga, để đảm bảo rằng người tập có cảm giác giống hệt như máy thật và nhận ra sự tương đồng với máy thật!
Thời gian đăng bài: 30/12-2021